天能大学由来---战略发展需要
企业学习四个阶段：非体系化、体系化、业务聚焦化以及战略联动。
企业大学的发展对应后三个阶段，第一个阶段是，非体系向体系转变的阶段。我们称之为“超市型”的企业大学。处于这个阶段的企业大学的培训只是简单以课程为主的培训居多。
第二个阶段是业务聚焦型，针对实际业务问题提供相应的学习解决方案。
第三个阶段是战略联动型，我们称之为粮店型。就我们看来，企业大学所起到的作用不仅仅要去解决当下的问题，还要解决企业发展的战略问题，要针对企业5年及10年后需要什么样的人才、培养什么能力，来进行系统化的规划。
天能大学2015年组织架构
主要定位
员工成长的顾问，业务发展的伙伴
工作重点
主抓领导力发展，监管专业条线业务能力提升，同时做好三大体系建设，课程体系和案列体系、讲师队伍建设体系、任职资格体系。
十大职能：3322
“3”：三大学习发展项目，即领导力发展、专业业务能力发展、新员工入职学习
“3”：三大体系建设，课程体系、讲师队伍建设体系、任职资格体系建设
“2”：两个学习平台，即e-learning线上学习平台、学习深造和学术交流
“2”：人才评价和管理,即评价中心和后备人才管理
天能大学的功能及定位（3年）
天能大学三年运营架构